ЛИЧНЫЙ ВИДЕОКОНТРОЛЬ
...или цифровые помощники для музыканта
Zoom Q3 Handy Recorder
(продолжение, *автор статьи – Стас Черёмушкин)
...или цифровые помощники для музыканта
Zoom Q3 Handy Recorder
(продолжение, *автор статьи – Стас Черёмушкин)
Это не заказная статья и не реклама. Я не являюсь дилером и распространителем данной продукции. Это мои личные рассуждения всего лишь для ознакомительных целей. Надеюсь, что тубисту эта информация как-то поможет.
Посмотреть на себя со стороны.

В продолжение темы "Цифровые помощники для музыканта", хочу поделиться с Вами следующим своим приобретением.
Если честно я и не думал о том, что мне нужна такая штука, как видеодиктофон. Хотя не редко снимаю разного рода музыкальное видео. Будь то джазовые фестивали, концерты или свои выступления с разными коллективами. Мой видео архив насчитывает десятки часов с моим участием, можно сказать "от самых истоков", как я взял в руки тубу. А ещё у меня огромная видео коллекция записанная мною лично, где я тайком или почти инкогнито пробирался на концерты и снимал своих любимых исполнителей, а потом в спокойной домашней обстановке, анализировал игру каждого музыканта и учился у них заочно (дело в том, что ещё 15 лет назад, достать какой ни будь видео материал было очень сложно, намного проще было посетить концерт, и насладиться музыкантами в живую).
Начинал я с видеокамеры Sony CCD-FX280E (video 8), на 1992 год это был серьезный аппарат с потрясающей оптикой. Потом приобрел Panasonic NV-VX57EN (VHS-C). Получалось приличное видео и простота формата, тот же VHS, можно было сразу отправить на "монтажку" через специальный адаптер VHS кассеты. Дальше появился полуцифровой формат видео записи mini-dv, и я купил себе долгожданную Panasonic NV-DS25EN, которую успешно поэксплуатировал и в итоге утопил её в "бананово-лимонном" Сингапуре, где прикупил новую модель на 2004 год, трехматричную видеокамеру Panasonic NV-GS200 (mini-dv), оптика Leica, стереозвук, встроенный фотоаппарат, вспышка и т.д. Круче на тот момент камеры не было.
Откровенно говоря, пользоваться в наши дни форматом отжившим своё (mini-dv), не совсем удобно. Плюс, то видео, что я снимаю, как мне кажется, не заслуживает потраченного времени отведённого для его конвертирования, монтирования и публикации в интернете. Согласен, что картинка, записанная на качественную оптику, приятнее смотрится, чем видеохрень с мобильного телефона. Ведь прогресс мобильных средств сотовой связи за последние годы совершил революцию в фото и видео записи. Кто бы мог подумать 10 лет назад, что маленький брусочек, сможет не только выполнять функцию телефона, но и вытеснить, как вид, дешёвые фотомыльницы и громоздкие видеокамеры. Сейчас нас окружают персональные гаджеты и девайсы и они должны быть адекватны нашим задачам. Кстати, мы уже дошли до того, что начали пить пиво из рюмок под водку, как это делают японцы, и это не шутка.
Суфлер всегда поможет.
В наше время нужно быть мобильным. Записал, отсмотрел, поделился. Или. Записал, отсмотрел, ужаснулся, сделал выводы, исправил себя. Как я уже говорил, для музыканта очень важен контроль не только со стороны преподавателя, зрителя и друзей, но и личный аудио помощник. И чем качественней будет эта помощь, тем быстрее можно исправить все свои недочеты и ошибки.
Видеоконтроль - это ещё и картинка, и великолепный способ заявить о себе на весь мир с помощью сетевых ресурсов. В недалёком будущем телевидение, как источник вещания, уступит свое лидерство в пользу интернета, где пользователь сможет найти конкретную для него информацию или программу. Особенно это касается музыкантов. Интернет это, прежде всего - общение, учеба и самовыражение. Сегодня уже существуют онлайн видео трансляции концертов, семинаров и уроков. Но это другая тема. Итак...
Видеоконтроль. Для чего он нужен?
Я часто наблюдаю и анализирую, как и почему ведут себя музыканты на сцене. Как они исполняют свои партии, как двигаются, как чувствуют друг друга. Если это большой оркестр, то всё хорошо, ну или почти всё хорошо. А если это ансамбль или сольное исполнение? Ведь зритель не только слушает, но и смотрит - изучает, ест глазами. И делает это внимательно и с большим аппетитом. Хорошо если у тебя во время игры все идет гладко, как на репетиции, ты купаешься в своём звуке, в ансамблевой игре, и думаешь, что жизнь прекрасна - остановись мгновение... А бывает, когда с первых аккордов всё идет наперекосяк, "не зажигается", лажа накрывает тяжелым одеялом. Вот здесь уже, как говорится, нужно "давать артиста". Не в коем случае не показывать своим видом, что у тебя сыпется "карточный домик", что ещё чуть-чуть, и ты провалишься на месте. Как быть в такой ситуации?
Конечно, педагог потом тебе выскажет всё и по шаблону, мол, не доучил, недозанимался и т.д. Это будут типовые заготовки, а конкретно? А конкретно, ты сам посмотри, дома по "телеку", когда никого нет, чтобы не смущаться. В какой момент и главное, почему у тебя отключился мозг, ты вспотел, коленки задрожали, во рту пересохло, и главное - что у тебя с лицом? Кстати в спорте давно существует такой метод, как видео анализ соревнований.
Вот для чего нужен видеоконтроль. Посмотреть на себя со стороны, как в большое зеркало. Ведь настоящий музыкант - это, прежде всего артист. Он должен удерживать публику не только своей игрой, но и своим поведением на сцене. От выхода к зрителю, до аплодисментов и ухода со сцены. Все эти аспекты формируют личность и характер музыканта.
Я часто наблюдаю и анализирую, как и почему ведут себя музыканты на сцене. Как они исполняют свои партии, как двигаются, как чувствуют друг друга. Если это большой оркестр, то всё хорошо, ну или почти всё хорошо. А если это ансамбль или сольное исполнение? Ведь зритель не только слушает, но и смотрит - изучает, ест глазами. И делает это внимательно и с большим аппетитом. Хорошо если у тебя во время игры все идет гладко, как на репетиции, ты купаешься в своём звуке, в ансамблевой игре, и думаешь, что жизнь прекрасна - остановись мгновение... А бывает, когда с первых аккордов всё идет наперекосяк, "не зажигается", лажа накрывает тяжелым одеялом. Вот здесь уже, как говорится, нужно "давать артиста". Не в коем случае не показывать своим видом, что у тебя сыпется "карточный домик", что ещё чуть-чуть, и ты провалишься на месте. Как быть в такой ситуации?
Конечно, педагог потом тебе выскажет всё и по шаблону, мол, не доучил, недозанимался и т.д. Это будут типовые заготовки, а конкретно? А конкретно, ты сам посмотри, дома по "телеку", когда никого нет, чтобы не смущаться. В какой момент и главное, почему у тебя отключился мозг, ты вспотел, коленки задрожали, во рту пересохло, и главное - что у тебя с лицом? Кстати в спорте давно существует такой метод, как видео анализ соревнований.
Вот для чего нужен видеоконтроль. Посмотреть на себя со стороны, как в большое зеркало. Ведь настоящий музыкант - это, прежде всего артист. Он должен удерживать публику не только своей игрой, но и своим поведением на сцене. От выхода к зрителю, до аплодисментов и ухода со сцены. Все эти аспекты формируют личность и характер музыканта.
Карманный репортёр, как средство самовыражения.
Современные мини-камкордеры (или видеодиктофоны) позволяют быстро снимать видеоролики и без проблем размещать их в интернете. Эти устройства могут стать идеальным средством самовыражения для многих видеолюбителей.
Кофеварки и холодильники с возможностью доступа в интернет, мобильные телефоны с огромным количеством дополнительных функций, MP3-плееры со встроенным проектором… Функциональность современных устройств постоянно расширяется, одновременно с этим также возрастает и сложность управления.
Карманные камкордеры, завоевавшие популярность во всем мире, доказали, что из этого правила есть свои исключения. Производители видеодиктофонов стараются сделать их управление наиболее простым, поэтому снять видеоролик с помощью такого устройства сможет даже ребенок.
Целевая аудитория. Для кого предназначены эти камкордеры?
Комментариев нет:
Отправить комментарий